典型特征词:专项教学,高校健美操,健美操,应用题,健美,体教融合,数学学习困难,视觉表征,专项,学习困难,教学,高校,数学学习,学习困难学生,普通学生,学生,困难学生,学学习,难学,普通学,图式表征,应用题解决,困学,三年级,通学,征解,样例,学学,年级,题解,三年,级数,图式,教学改革,视觉,困难,数学,学习,转变,改革,普通,教育,三大球,大球,星形胶质细胞,星形,胶质细胞,AD,胶质,积弱现象,结构功能理论,赛事体系,积弱,篮球,功能理论,细胞,事体,精神内涵,足球,赛事,后备,羽毛球,结构功能,阿尔茨海默病,海默病,认知功能障碍,阿尔茨海默,阿尔茨,尔茨,运动员,球运,认知功能,人才,根源,功能障碍,乒乓球,排球,羽毛,普修课,培养,网球,下肢爆发力,代表,精神,乒乓,障碍,爆发力,内涵,认知,球技,选学,击球
该分类号下没有更多内容
中图分类号是一种非常重要的资料分类工具,它起到了以下三个作用:
1.对各种资料进行普遍分类,方便读者查阅。
2.对千差万别的资料进行结构化描述,增逊其阐述内容的逻辑性、条理性。
3.对资料进行检索,快捷查询相关信息。
因此,在论文撰写中,正确写出中图分类号有助于读者顺利进入文章内容,也是作者展示研究深度和广度的重要标志。
1.对各种资料进行普遍分类,方便读者查阅。
2.对千差万别的资料进行结构化描述,增逊其阐述内容的逻辑性、条理性。
3.对资料进行检索,快捷查询相关信息。
因此,在论文撰写中,正确写出中图分类号有助于读者顺利进入文章内容,也是作者展示研究深度和广度的重要标志。