典型特征词:家校合作,共育,双减,教育,小学,家校共育,生命教育,家校协作,学校,乡村学校,乡村,乡土社会,中小学,村学,中小学作业,小学作业,政策新规,生命,乡土,小学语文,中小,合作,作业改革,普通高中,学生,作业,相互建构,语文,协作,通高,改革,建构,和谐,振兴,教师,小学生,新规,高中,长效机制,乡村振兴,政策,全面发展,乡村振兴战略,振兴战略,新时代,长效,普通,教学,时代,家庭,课程,教育,学校,教师,义务教育,义务,学生,小学,教研,教学,素养,义务教育课程,教育课,办学,教育课程,教师专业,师专,集团,课程方案,活动课程,活动课,学习,中层,集团化办学,义务教育课程方案,课程标准,专业,劳动教育,民办义务教育,课堂,民办,作业,中层干部,伙伴学习,修订,实践活动,综合实践活动课,综合实践活动课程,实践活动课程,实践活动课,集团化,成长,综合实践活动,综合实践,双减,足球,学科,体育服务,三段论,生命安全与健康教育
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中图分类号是一种非常重要的资料分类工具,它起到了以下三个作用:
1.对各种资料进行普遍分类,方便读者查阅。
2.对千差万别的资料进行结构化描述,增逊其阐述内容的逻辑性、条理性。
3.对资料进行检索,快捷查询相关信息。
因此,在论文撰写中,正确写出中图分类号有助于读者顺利进入文章内容,也是作者展示研究深度和广度的重要标志。
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