典型特征词:习作,写作,语文,教学,小学语文,作文,小学,学生,习作教学,教材,文教,写作教学,统编,素养,绘本,统编版,举象思维,语文要素,创意写作,教学中,批判性思维,想象习作,调查作文,微信习作,思维,想象,创意,语文教学,教学策略,习作素养,批判性,象思维,习作知识,读写,教师,作文教学,阅读,素材,要素,统编版教材,微信,读写结合,核心素养,单元,批判,说明文,随文微写,课程,习作单元,项目学习,语文,教学,小学语文,小学,文教,学生,语文教学,课堂,教材,统编,素养,学习,文学,语文课,语文教材,教育,核心素养,任务群,识字,整本书,教师,阅读,单元,语文要素,习作,整本书阅读,语文学,学习任务群,课程,儿童文学教育,整本,教学中,统编版,学习任务,作业,识字教学,文学教育,年级,文化,朗读,儿童文学,课标,语文课程,古诗词,群文阅读,儿童,教学策略,单元教学,语文课堂,非连续性文本
该分类号下没有更多内容
中图分类号是一种非常重要的资料分类工具,它起到了以下三个作用:
1.对各种资料进行普遍分类,方便读者查阅。
2.对千差万别的资料进行结构化描述,增逊其阐述内容的逻辑性、条理性。
3.对资料进行检索,快捷查询相关信息。
因此,在论文撰写中,正确写出中图分类号有助于读者顺利进入文章内容,也是作者展示研究深度和广度的重要标志。
1.对各种资料进行普遍分类,方便读者查阅。
2.对千差万别的资料进行结构化描述,增逊其阐述内容的逻辑性、条理性。
3.对资料进行检索,快捷查询相关信息。
因此,在论文撰写中,正确写出中图分类号有助于读者顺利进入文章内容,也是作者展示研究深度和广度的重要标志。